También Debe Ampliarse a Todo el Personal Educativo, Señala
Por Benny Díaz
Lucía de León Ursúa
La diputada priísta Lucía de León Ursúa manifestó que el incremento salarial del nueve por ciento autorizado para el magisterio representa un avance, pero no responde por completo a la necesidad de mejorar de manera justa los ingresos “de quienes laboran en los planteles educativos”, porque el trabajo que realizan merecería un 15 por ciento para reconocer plenamente la responsabilidad y el esfuerzo cotidiano.
La legisladora subrayó que la discusión “no debe limitarse únicamente a las y los profesores, sino también a todas las personas que hacen posible el funcionamiento de las escuelas, desde personal administrativo hasta trabajadores de apoyo”, todos cumplen una tarea esencial dentro del sistema educativo y, por ello, merecen percepciones acordes con la labor que desempeñan.
El posicionamiento surge en un contexto en el que el gobierno federal informó un aumento salarial global de nueve por ciento para profesores, con efecto retroactivo al primero de enero, así como un punto porcentual adicional a partir de septiembre, de acuerdo con anuncios oficiales difundidos el 15 de mayo. Aunque Lucía de León Ursúa dijo aceptar la medida aprobada, insistió en que el porcentaje todavía resulta insuficiente frente a las demandas y al papel estratégico que desempeña el magisterio en el país.
Sobre todo por la gran responsabilidad que implica estar frente a un grupo, dijo la congresista emanda del PRI, “yo lo he estado y no es algo fácil, porque hay toda clase de alumnos y un profesor debe tener la capacidad para atenderlos a todos y en ocasiones somos víctimas hasta de malos tratos no sólo de los estudiantes, sino de los padres de familia que ahora apoyan en todo a sus hijos y se niegan a escuchar la versión del profesor”.
También por ello insiste en que el profesorado debe ser protegido legalmente, porque “como ya lo he dicho, por falsos testimonios, hay quienes han tenido que abandonar la carrera magisterial y dedicarse a otras cosas, cuando en realidad fueron víctimas porque los acusaron de cosas que no sucedieron realmente”.
Sin embargo, también hay profesores que sí son responsables de lo que se les acusa y resultan violentadores de los alumnos, pero ya no abundó en ese punto.